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di rendere le storie credibili, di questi tempi”.
La classe fece quello che fanno le classi quando una figura autoritaria dà il permesso di ridere: risero. Non tutti, non tutti; c’erano bambini che fissavano i loro banchi con lo sguardo perso nel vuoto, inespressivi, e non si unirono alle risate, cosa che notai e annotai, perché in quei momenti è ovvio continue reading …
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